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　　科学家,做了一个实验

　　把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里，任何时候梭子鱼饿了，只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼。开始当小鱼在瓶子外面游来游去，梭子鱼就迎上去，但每次都撞在了瓶壁上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越来越少。最后，它完全绝望了， 放弃了捕食小鱼的所有努力。结果，当科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的梭子鱼沉到了池底， 一动也不动了。无论有多少小鱼在它的身边甚至嘴边游来游去， 它都不会再张张嘴。最后，这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了。

　　听了这个故事，也许你会说，这条梭子鱼真是笨死了。梭子鱼原来并不笨，可是，无数次的碰壁后，梭子鱼开始怀疑自己捕鱼的能力，后来，它彻底绝望了，坚信自己是一条笨鱼。这种无能感最终害死了它。美国幼儿教育家凯茨在孩子?????????????身上也发现了类似的现象，他称之为“习得性愚蠢”。他说，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因，逐渐产生对学习的怀疑，并因此而丧失了自信心。在他人的眼里，就会觉得他们“越学越笨” 了。在生活中，家长不经意的做法就为孩子“套”了一个罩子。

　　1、忽视孩子自身感受

　　很多时候为了孩子的学习，家长通常会利用游戏的方式来培养孩子的学习能力。当游戏难度过高，又缺乏详细讲解的时候，孩子总是玩不好游戏，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。

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